Håvard Karlsen - En guide til de ulike undervisningsstillingene du møter på universitetet

I disse dager strømmer tusenvis av unge fjes inn i forslitte forelesningssaler landet over for å lytte til en sliten akademiker som forleser om viktige tema ispedd sirlige anekdoter fra privatlivet. På alles lepper er de samme spørsmåla: når er eksamen, hvordan vil eksamen se ut, hva kommer til å komme på eksamen, og hva er egentlig forskjellen på en stipendiat og en førsteamanuensis? Denne posten forsøker å belyse sistnevnte. Siden målgruppa er nevnte ungdommer — som forøvrig blir yngre og yngre for hvert år, mens undertegnede forholder seg like gammel, merkelig nok — appellerer vi til det evig-populære popkulturelle fenomenet pokémon.

via GIPHY

Utviklinger av akademikeren

Hvis vi bare ser på det vanligste utviklingstreet til akademikeren får vi et enkelt bilde som minner oss om de likeframme utviklingene fra første generasjons pokémon-spill¹.

flowchart TD
  A[Vordende akademiker] --> PHD[Stipendiat] 
  PHD --> AM[Førsteamanuensis] 
  AM --> PROF[Professor]

Det enkle utviklingstreet for akademikeren

Den framtidige akademikeren starter sitt liv som en stipendiat, utvikler seg til en førsteamanuensis når den når et visst nivå, og fullfører seinere sin utvikling til tredje steg, professoren. Ikke ulikt hvordan Charmander går via Charmeleon til Charizard.

Figure 1: Charmanders utvikling. Fra Bulbapedia.

Men dette er ikke den eneste måten akademikeren kan utvikle seg på. Slik de seinere generasjonene med pokémonspill brøt med datidens antakelser om pokémonevolusjonsteori får vi også noen kompliserte stier gjennom utviklingen om vi introduserer flere mulige stillinger. Dermed er utviklingen mer som den til Burmy². En serie med forgreinede utviklinger betinget på ulike egenskaper og tilfeldigheter.

Figure 2: Burmys kompliserte utvikling. Bilde fra Gamerant

Slik ser det nye utviklingstreet ut for akademikeren.

flowchart TD
  A[Vordende Akademiker] --> PHD[Stipendiat] 
  A --> L[Lektor]
  PHD <-.-> L
  PHD -.-> POSTDOC[Postdoktor] 
  PHD --> AM[Førsteamanuensis] 
  POSTDOC -.-> AM
  POSTDOC -.-> L
  AM --> PROF[Professor]
  L --> FL[Førstelektor]
  L -.-> AM
  FL --> DOS[Dosent]

Det kompliserte utviklingstreet for akademikeren

Vi går gjennom de viktigste stillingene under.

Stipendiat

En stipendiat er en person som har fått et stipend for å skrive en doktorgrad (det fulle navnet på denne er dermed doktorgradsstipendiat). Stipendiater er i en spesiell situasjon fordi de er både studenter, og ansatte. Derfor kalles de også for ph.d.-studenter. Likevel er de ikke studenter i juridisk forstand. Den viktigste følgen av dette er at de ikke kan kjøpe studentbillett på bussen. Stipendiater er vanligvis ansatt i tre eller fire år. En fireårsstilling innebærer at man bruker ett år på undervisning.

For mange stipendiater er dette deres første undervisningserfaring. De tenderer til å bruke masse tid på forberedelser og levere sterke forelesninger av god kvalitet.

Benevnelser: ph.d.-kandidat, doktorgradskandidat, ph.d.-student, doktorgradsstudent, stipendiat, doktorgradsstipendiat, PhD Candidate, PhD Student

Postdoktor

En postdoktor er en stilling man kan få etter å ha fullført en ph.d. Det er vanligvis et toårsprosjekt hvor man utelukkende forsker. Noen får tre år, med antakelsen om at du bruker ett år på undervisning. En postdoktor gjør deg enda mer kvalifisert for de høyere akademiske stillingene. I utlandet er det vanlig at en akademiker trenger flere postdoktorstillinger for å ha sjanse til å få en fast stilling i universitetet.

For postdoktoren handler alt om prosjektet de er ansatt på. Dette må fullføres slik at de har økte muligheter til en fast stilling i framtida. Undervisninga bør dermed være relevant for prosjektet. Gjerne et bachelorprosjekt som bidrar med data til prosjektet.

Benevnelser: postdoktor, postdoc

Førsteamanuensis

Figure 5: Førsteamanuensen. Fredag kl 17:30

For å utvikle seg til en førsteamanuensis må du være i besittelse av en doktorgrad. Dette er den første faste stillinga i akademia. Det vil si at du ikke trenger bekymre deg for framtida. Til gjengjeld forventes det nå mer undervisning, mer forskning, mer skjemautfylling og mindre søvn.

Begrepet førsteamanuensis impliserer eksistensen til både en amanuensis og en andreamanuensis. Disse stillingene har nok eksistert en gang, men i dag finnes de kun som spøkelseshistorier fortalt rundt lunsjleirbålet for å skremme underpubliserende førsteamanuenser. Amanuens betyr forøvrig “slave som tjener som skriver” (SNL). Oprinnelig var deres arbeid kun å skrive av tekster. Nå publiserer de orginale tekster som kunstig intelligens skriver av, og løkka er dermed slutta.

Forøvrig bøyes substantivet som følger: en førsteamanuens/førsteamanuensis, førsteamanuensen, førsteamanuenser, førsteamanuensene.

Benevnelser: førsteamanuensis, førsteamanuens, associate professor.

Professor

Ikke alle utvikler seg til å bli en professor. På samme måte som Kadabra krevde at du hadde en venn og linkekabel³ for å utvikle seg til Alakazam, krever det en del forarbeid for å bli professor. Du må vise til en stor mengde arbeid i både undervisning og forskning, og disse skal være av god kvalitet. Professor er det siste utviklingstrinnet til akademikeren. Enkelte hevder det finnes en utviklingsgren videre som går via instituttleder, dekan (leder for et fakultet) og rektor (leder for et universitet), men dette er forskningsadministrative stillinger som vi ikke forholder oss til i nåværende publikasjon.

Benevnelser: professor, full professor

Lektortreet

Figure 7: Lektoren. Kreative sjeler som svinger seg i undervisningsrommet

Det finnes også et alternativt utviklingstre for den spirende akademikeren. Istedenfor å ha typen forskning, kan den ha typen undervisning. En slik akademiker vil utvikle seg gjennom lektortreet. En lektor er en fast stilling, og krever ikke fullført doktorgrad (skjønt mange har det). Lektoren forventes å bruke all eller mesteparten av tida si på undervisning. Den kalles gjerne en universitetslektor om den underviser på universitet og høgskolelektor om den underviser på en høgskole.

Lektoren⁴ kan utvikle seg til en førstelektor om den finner riktig utviklingsstein/kompetanse. I teorien kan førstelektoren videre bli en dosent. Dosenter er som shiny pokémon, du kan gå hele livet uten å møte noen. Det er få av dem, og det snakkes politisk om å fjerne stillinga. Samtidig kan en lektor hoppe over til førsteamanuensens utviklingstre. Men det prates om å fjerne denne muligheten også. Dermed kan lektoren sammenliknes med Crabrawler. Opprinnelig ville denne utvikle seg til Crabominable om den gitt opp et nivå ved Mount Lanakila. Men fra generasjon IX blei dette endra til å bare trenge en isstein. I framtida må lektoren dermed kanskje føres over på et annet utviklingstre.

Studentstillinger

Figure 8: Studentstillingene. Fulle av iver og pågangsmot, uvitende om det harde livet som venter dem i akademia

Det finnes en haug med studentstillinger. Disse kan sammenliknes med baby-pokémon fordi de er unge og har enormt med potensial til å utvikle seg til sterkere pokémon. Nomenklaturen er ikke like tydelig her, så vi nøyer oss med å nevne dem alle i samme sleng. Det er antakeligvis stor variasjon i hvordan disse begrepene brukes på tvers av institutt, fakultet og universitet:

studentassistent (studass)
læringsasssitent (LA)
labassistent
vitenskapelig assistent (vitass)

Andre stillinger

Figure 9: De andre stillingene. Stillinger det hviskes om i gangene og mellom pultene på lesesalen

Det eksisterer en rekke andre stillinger du kan finne ved universitet, og det er ikke poenget her å forklare alle. Kanskje vil du se en av sjeldne professor II-stillingene? Disse er som pokémon med istypen i generasjon I — det finnes ingen med kun en II-stilling. De har alltid en annen stilling i tillegg. Muligens snubler du over en som tar dobbeltkomptanse — både ph.d. og spesialistkompetanse samtidig. Eller du tar en tur i the Safari Zone og finner en forsker, en seniorforsker eller den legendariske faste midlertidige ansatte. For ikke å snakke om alle de teknisk-administrative stillingene.

Hvis du føler at jeg har utelatt en viktig stilling, vit at det utelukkende skyldes uvitenhet og slett arbeid fra min side. Jeg har tross alt viktigere ting å gjøre enn å skrive bloggposter om pokémon.

Takk til Adrian Dybfest Eriksen for hjelpsomme kommentarer.

Footnotes

Som jeg spilte for mye av i min barndom↩︎
En insektspokémon fra generasjon IV som jeg heldigvis aldri trengte forholde meg til siden jeg på dette tidspunktet hadde funnet viktigere ting å holde på med, slik som World of Warcraft.↩︎
For dere under 30: En linkekabel var en slags analog bluetooth. Man brukte den til å koble sammen to game boyer. En game boy var en dårligere ipad.↩︎
Vi oversetter lektor til assistant professor, men merk at begrepsinnholdet og utviklingstreet er annerledes i utlandet. Andre plasser er det mer vanlig at man går fra ph.d. til postdoktor til assistant professor til associate professor til full professor.↩︎